Wir begleiten die Sicherung und Entwicklung von Lern- und Bildungsprozessen sowie die professionelle Gestaltung von Organisation und Zusammenarbeit, damit Kinder und Jugendliche gerne und erfolgreich lernen.

“Wer den Unterricht verändern will, muss mehr als den Unterricht verändern.”

Hans-Günter Rolff 

Karin Sonnleitner, Harald Meyer, Cornelia Binder und Norbert Jäger am Infostand der PH Kärnten
Zentrum für Leadership und Management im Bildungswesen

Auftaktkonferenz für Schulleitungen

Neue Impulse für das Schuljahr 2026/27 in Ossiach Mehr lesen
Eine Gruppe Kolleginnen sitzen und arbeiten gemeinsam an einem Tisch
Zentrum für Leadership und Management im Bildungswesen

Leadership & Management: Neues Programm 2026/27

Alle Veranstaltungen und Angebote des ZLM für das neue Studienjahr Mehr lesen
Zentrum für Leadership und Management im Bildungswesen

Ankündigung: Impulstagung Leadership

11. November 2026 | Impulstagung Leadership Mehr lesen

Entwicklungs- und Forschungsprojekte

 

Projektziele
Das Projekt "Wohlfühlzone Schule in Kärnten" zielt darauf ab, die psychosoziale Gesundheit und Resilienz aller Beteiligten im schulischen Alltag zu stärken. Durch maßgeschneiderte Angebote wie Workshops und Mental Health Days sowie standortspezifische Schulentwicklungsprogramme soll eine nachhaltige Implementierung am Schulstandort erreicht werden. 

Wie können Daten zu Erkenntnissen, Entscheidungen und wirksamer Schulentwicklung beitragen? Gemeinsam mit dem BMB und dem IQS entwickelt die Pädagogische Hochschule Kärnten zwei neue Microcredentials, die Data Literacy als Zukunftskompetenz im Bildungssystem stärken und den Weg von Daten zu Handlung systematisch begleiten.

Zielgruppe
Die Rechtswerkstatt wendet sich an alle (angehenden) Schulleitungen und Führungskräfte im Bildungskontext, die mit ausgewiesenen Expert:innen standortbezogene Rechtsfragen bearbeiten möchten. Hierbei ist es möglich, den gesamten MC oder einzelne Lehrveranstaltungen zu den Schwerpunktthemen auszuwählen.

Zielsetzung
Durch den Fokus auf aktuelle schul- und dienstrechtliche Themen sowie die Lösung von Praxisbeispielen sollen die rechtliche Kompetenz der Teilnehmenden langfristig gestärkt und die gesetzeskonformen Handlungsfähigkeiten nachhaltig erweitert werden.

Link zum Curriculum

Wie können junge Menschen lernen, finanzielle Entscheidungen reflektiert, verantwortungsvoll und selbstbestimmt zu treffen? Mit dem Microcredential „Finanzfit durch Wissen und Praxis“ stärkt die Pädagogische Hochschule Kärnten Financial Literacy als Zukunftskompetenz im Bildungssystem und verbindet wissenschaftliche Grundlagen mit praxisnaher Umsetzung für Schule und Unterricht.

Zur Postkarte

Professionelles Handeln im Bildungssystem entsteht nicht „von selbst“: Es entwickelt sich dort, wo Theorie- und Praxiswissen gezielt miteinander verschränkt und berufliche Erfahrungen systematisch reflektiert werden.

Das Institut für Entwicklung und Management im Bildungswesen an der Pädagogischen Hochschule unterstützt Schulen dabei, sich systematisch, zielgerichtet und selbstreflexiv weiterzuentwickeln, um die Bildungsprozesse der Schüler:innen nachhaltig zu fördern. Unser Ansatz basiert auf der Trias der Schulentwicklung nach Rolff – Unterrichts-, Organisations- und Personalentwicklung – und leistet einen wesentlichen Beitrag zur Sicherung und Steigerung der Schulqualität.

Mit unserem Qualitätsmanagementsystem für Schulen fördern wir eine evidenzbasierte, kooperative und zielgerichtete Schul- und Unterrichtsentwicklung. Der Qualitätsrahmen für Schulen dient dabei als gemeinsame Orientierung für ein einheitliches Verständnis von Schulqualität.
In den Bereichen Organisations-, Personal- und Unterrichtsentwicklung sowie Qualitätsmanagement entwickeln wir ganzheitliche, nachhaltige Konzepte, die praxisnah und prozessorientiert umgesetzt werden. Unsere Berater:innen verfügen über hohe fachliche Kompetenzen und spezifische Qualifikationen, die durch kontinuierliche Fortbildung, Reflexion und Praxiserfahrung ergänzt werden.

Ein Schwerpunkt unserer Arbeit liegt in der wissenschaftlichen Begleitung und Evaluation von Schulentwicklungsprojekten. Dabei integrieren wir aktuelle Forschungsergebnisse in unsere Beratung und entwickeln innovative Formate für Schulentwicklung sowie Interventionsforschung.

Schulische Führungskräfte spielen eine zentrale Rolle in der Schul- und Unterrichtsentwicklung sowie im Qualitätsmanagement. Sie stehen im Fokus der Angebote unseres Zentrums für Leadership und Management im Bildungswesen, das speziell auf ihre Bedürfnisse zugeschnittene Programme bietet.

Leitung

Prof.in Mag.a Lieselotte Wölbitsch
Institutsleiterin

Prof.in Mag.a Dr.in Elisabeth Jaksche-Hoffman
1. Stellvertretende Institutsleiterin

Prof.in Dipl.-Päd.in Mag.a Dr.in Anneliese Nageler-Schluga
2. Stellvertretende Institutsleiterin

Sekretariat

Kontrin Leonie Karulle
Institutssekretariat
Kempfstraße 2-4
9020 Klagenfurt am Wörthersee
Tel.: +43 (0)463 508 508 401 oder +43 (0)463 508 508 215

Zentren

Wir stärken Bildungseinrichtungen darin, Lern- und Unterrichtsprozesse wirksam zu gestalten, Organisationen weiterzuentwickeln und Qualität ganzheitlich und nachhaltig zu verankern.

Mitarbeiter:innen des fachlichen Zentrums

Prof.in Dipl.-Päd.in Mag.a Friederike Juritsch
Zentrumsleiterin Qualitätsmanagement in Bildungseinrichtungen, Schulentwicklungsberatung, QMS, Lesson Study

Prof. Mag. Florian Baravalle, LL.M.
Schulentwicklungsberatung, Rechtsberatung, Mediation

Prof.in Mag.a Ulrike Hofmeister
Ganztägige Schulformen, Freizeitpädagogik, Schulentwicklungsberatung, Existenzielle Pädagogik, Lesson Study

Prof.in Mag.a Dr.in Elisabeth Jaksche-Hoffman
Schulentwicklungsberatung, Mediation, Mobbingpräventionsbeauftragte, Forschung und Entwicklung

Prof. Ing. Markus Kanzian, BEd MA
Zentrumsleitung für Schulentwicklungsberatung, QMS, digitale Schulentwicklung

Elke Kraiger, BEd MA
Ganztägige Schulformen, Freizeitpädagogik

Prof. Mag. Peter Lackner, MAS
Schulentwicklungsberatung, Clusterbeauftragter, Mobbingpräventionsbeauftragter

Prof.in Dipl.-Päd.in Mag.a Dr.in Anneliese Nageler-Schluga
Zentrumsleitung für Fortbildung, QMS

Prof.in VOL Dipl.-Päd.in MMag.a Damaris Schwarzfurtner
Pädagogische Psychologie

Das Zentrum für Leadership und Management im Bildungswesen möchte gemeinsam mit (angehenden) Schulleitungen Wege eröffnen, Potenziale entfalten und Zukunft gestalten. Die Angebote des Zentrums (Hochschullehrgänge, Fort- und Weiterbildungsprogramme usw.) vermitteln evidenzbasierte, wissenschaftlich-fundierte und praxisnahe Inhalte, die zukünftige und erfahrene Führungskräfte bestmöglich bei ihren Aufgaben in den Bereichen Organisation führen, Menschen führen und Sich selbst führen unterstützen bzw. begleiten.

Mitarbeiter:innen des fachlichen Zentrums

Kernteam

HS-Prof.in DDr.in Karin Sonnleitner, MA
Zentrumsleitung, Forschung und Entwicklung, Schulentwicklungsberatung

Prof. Ing. Norbert Jäger, BEd MA
Entwicklung der Fort- und Weiterbildung im Bereich Sekundarstufe

Prof.in Dr.in Sarah-Maria Rotschnig, BA BA MA
Stv. Zentrumsleitung, Forschung und Entwicklung, Fortbildungsmanagement, Hochschullehrgang Funktionsbegleitende Professionalisierung

 

Erweitertes Team

Prof.in MMag.a Alice Ebenberger, MA
Supervision und Coaching

Mag.a Ines Gussmagg, BA
Projektmitarbeiterin

MMag.a Dr.in Angela Hensel
Entwicklung der Fort- und Weiterbildung, Führungslounge

Nicole Maria Pichler, BEd MEd
Hochschullehrgang Neue Vorqualifikation

Prof. Robin Reif, BEd
Entwicklung der Fort- und Weiterbildung im ZLM

Dipl.-Päd.in Karin Ronacher, BEd MSc
Entwicklung der Fort- und Weiterbildung, MA Existenzielle Pädagogik

Wir begleiten die Entwicklung von Kompetenzen, die Lernen, Teilhabe und verantwortungsvolles Handeln in einer sich wandelnden Welt ermöglichen.

Mitarbeiter:innen des fachlichen Zentrums

Prof.in Marie-Helen Kitz, BA MA
Zentrumsleiterin für zukunftsrelevante Kompetenzen, Forschung und Entwicklung

Prof.in Dipl.-Päd.in Gabriele Pließnig, BEd MEd
Studiengangsleitung der Bachelorstudien DATG und FSES

Prof.in Mag.a Dr.in Elisabeth Niederer
Forschung und Entwicklung im ZZK

Prof. Dipl-Päd. Mag. Frank Telsnig, BEd
Entwicklung der Fort- und Weiterbildung für Polytechnische Schulen, Bildungs- und Berufsorientierung
 

Dipl.-Ing. (FH) Helmut Birnbaumer, BEd MEd MA
Entwicklung der Fort- und Weiterbildung für Berufsschulen

Prof.in Mag.a Christine Kohlweis-Peternel
Entwicklung der Fort- und Weiterbildung für kaufmännische Schulen

Mag. Dipl.-Ing. (FH) Bernhard Mödlagl
Entwicklung der Fort- und Weiterbildung für berufsbildende höhere Schulen

Jürgen Pichorner, BEd
Organisation Bachelorstudien DATG und FSES

Mag. Pascal Pogrielz
Entwicklung der Fort- und Weiterbildung für humanberufliche Schulen und BAfEP

Johann Wintersteiger, BEd MA
Berufsorientierung

Als Managementzentrum für Fortbildung entwickelt und koordiniert das Zentrum passgenaue Angebote für Lehrkräfte und Führungspersonen – evidenzbasiert, wirksam und mit Blick auf die Schule von morgen.