Im Rahmen der „Zahrar Kulturtogen“ in Zahre/Sauris wurden am 30. Mai 2026 der zweite Band des Lehrwerks „Maina khlana groassa Belt“ für die Volkschule (3.–4. Schulstufe) sowie neue didaktische Spiele in der Zahrar Sproche vorgestellt. Die Materialien wurden speziell für die Vermittlung und Bewahrung der lokalen Varietät der deutschen Sprachinsel Sauris/Zahre entwickelt, deren Ursprünge auf eine Besiedlung der Karnischen Alpen durch deutschsprachige Gruppen im 13. Jahrhundert zurückgehen. Dank der langen geografischen Isolation konnte diese mittelhochdeutsche Varietät bis in die Gegenwart bewahren. Das Lehrwerk entstand im Rahmen des von Prof. Dr. Franco Finco geleiteten Forschungsprojekts „Lokale Varietäten und Hochdeutsch im Schulunterricht der deutschen Sprachinseln in der Region Friaul-Julisch Venetien“, das vollständig aus Drittmitteln finanziert wird. Der neue zweite Band knüpft an die Veröffentlichung des ersten Bandes aus dem Jahr 2022 an und trägt wesentlich zur Förderung sprachlicher und kultureller Vielfalt im Primarschulbereich des Alpen-Adria-Raums bei. An der Ausarbeitung waren neben Prof. Dr. Finco die lokalen Lehrerinnen Novella Petris und Lucia Protto sowie Prof. Dr. Luca Melchior beteiligt. Im Anschluss an die Präsentation der Lehrmaterialien fand eine Arbeitssitzung mit Vertreter:innen der örtlichen Schule und des Forschungsteams statt, in der weitere didaktische Maßnahmen zur Unterstützung der Sprache von Zahre geplant wurden. Die Ergebnisse unterstreichen das Engagement der Pädagogischen Hochschule Kärnten für evidenzbasierte Bildungsforschung, regionale Mehrsprachigkeit und die Unterstützung kleiner, bedrohter Sprachgemeinschaften im Alpen-Adria-Raum. Die PHK wurde vor Ort auch von der Institutsleiterin Prof. Magdalena Angerer-Pitschko und dem Kollegen Prof. Dr. Reinhard Kogler vertreten.

Weitere Informationen zum Forschungsprojekt stehen auf der Website der PH Kärnten zur Verfügung. 

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