Im Rahmen des von der EU finanzierten Projekts Fosterlang wurden die Direktorin und zwei Lehrpersonen der Schule „Naja Szkòła“ nach Südösterreich eingeladen, um einen Einblick in die slowenische Sprachminderheit in Kärnten zu erhalten. Die Gäste selbst sind Teil einer Sprachminderheit, nämlich der Kaschuben in Polen. Ziel des Aufenthalts ist es, die Vielfalt Kärntens kennenzulernen und mehr über Minderheitenbildung zu erfahren. 

Der Besuch erstreckte sich über eine Woche, vom 26.01.2026 bis zum 29.01.2026. Das Projektteam der Pädagogischen Hochschule Kärnten unter der Leitung von Dr. Daniel Wutti stellte ein abwechslungsreiches und zugleich informatives Programm zusammen, das schulische Einblicke, kulturelle Begegnungen sowie zahlreiche Möglichkeiten zum Austausch und zu vertiefenden Diskussionen bot.

Am Montag, 26.01.2026, stand der Besuch der Ljudska šola 24/Volksschule 24 an. Hier wurden viele Eindrücke durch einen regen Austausch der Besucherinnen, Lehrerinnen, Direktoren und auch der Kinder gesammelt. Anschließend wurde das Dorf Sele/Zell bestaunt, worauf ein Mittagessen mit typisch österreichischen Gerichten genossen wurde. Der abschließende Punkt des Programms umfasste einen Besuch der zweisprachigen Montessori Kleinkind-Tagesstätte in Ferlach. 

Der Dienstag, 27.01.2026, startete mit einer erneuten Schulbesichtigung, nämlich der Schule VS/Lš Ledince/Ledenitzen, wo sich die kaschubischen Partner mit modernen Methoden des bilingualen Unterrichts vertraut gemacht haben. Im Anschluss besuchten die kaschubischen Gäste das Slowenische Volkskundeinstitut „Urban Jarnik“ in Klagenfurt/Celovec und informierten sich über dessen Forschungsarbeit im Bereich der slowenischen Volkskultur. 

Am Mittwoch, 28.01.2026, lag der Fokus beim direkten Austausch und der professionellen Diskussion mit dem Institut für Mehrsprachigkeit, Minderheitensprachen und transkulturelle Kommunikation der PH Kärnten sowie einem Meeting mit dem PHK Fosterlang Team. Ein separater, aber genauso spannender Programmpunkt stand am Nachmittag an. Hier wurden die Spuren der Minderheit in Klagenfurt mittels einer Führung durch die Stadt erforscht. 

Der Donnerstag, 29.01.2026, war erneut von Schulbesuchen geprägt, wobei die Lehrpersonen hier die Möglichkeiten erhielten, die VS/Lš Hermagoras/Mohorjeva und VS/Lš Šentlenart/Siebenbrünn kennenzulernen. 

Der Besuch half dabei, Brücken zu bauen und Inspiration für die zukünftige Bildungsarbeit zu gewinnen.