Wie sieht Schule im Jahr 2024 aus? Ohne Klassenzimmer, aber mit Künstlicher Intelligenz als Lernbegleiter? Und welche Rolle spielen Lehrpersonen in einer zunehmend vernetzten Arbeitswelt?
Mit diesen und weiteren Fragen setzten sich Schüler:innen der 8. Schulstufe der AHS im Rahmen der Veranstaltungsreihe „Future Jobs“ vom 24.02.2026 -25.02.2026 an der Universität Klagenfurt auseinander. Organisiert wurde die Veranstaltung auch heuer wieder von BBOK – Berufs- und Bildungsorientierung Kärnten. Und auch die Pädagogische Hochschule Kärnten war wieder dabei.
In interaktiven Workshops der PH Kärnten reflektierten die Jugendlichen ihren Schulalltag, tauschten Best-Practice-Beispiele aus und entwickelten in einer Zukunftswerkstatt ihre Visionen einer „Schule 2040“. Dabei beschäftigten sie sich mit Fragen zu Digitalisierung, Künstlicher Intelligenz und der Rolle von Lehrer:innen in der Zukunft.
Ziel des Projekts ist es, die Vernetzung von Schule, Wirtschaft und Forschung zu stärken und Berufsperspektiven in den Bereichen Forschung, Entwicklung und Digitalisierung aufzuzeigen. Durch praxisnahe Einblicke, Workshops und Impulse lernen die Teilnehmenden moderne Arbeitswelten sowie Ausbildungs- und Studienmöglichkeiten kennen.
Fotokennung: PHK/Kitz